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杜威《民主教育》-成长作为目的

杜威《民主教育》-成长作为目的

2016年是杜威的《民主与教育》(Democracy and Education)出版第100周年。这本著作是二十世纪最重要的教育著作之一,集中反映了杜威的教育思想。全书...

课时: 14课时
价格: 176
【课程简介】

       2016年是杜威的《民主与教育》(Democracy and Education)出版第100周年。这本著作是二十世纪最重要的教育著作之一,集中反映了杜威的教育思想。全书规模宏大,对于历史上重要的教育理论做了回顾,对于杜威自己的教育思想做了系统阐述。这本书在20世纪早期,就被译介到了中国,对中国教育产生过重大影响。这本著作中的生命力绵延至今,至今仍是教育改革和教育讨论的重要思想资源。
       考虑到这本著作的重要性,本课程提供了一个精简而清晰的入门导引,协助读者掌握这本著作,进而领会杜威的教育思想遗产。本课程关注今日中国教育思潮,对于这本著作进行了重新整理和裁剪。希望读者可以通过对这本著作的研读、通过本课程,锤炼自己的理论思维,推动更多有理论价值的教育变革。
       本讲讨论的问题包括:教育有没有目的?教育目的是什么?什么是经验的连续性原理?怎么评判学校所设的各个学科的价值?当代学校教育出现了哪些难题?从教育目的的角度来看,学校改造的方向是什么?


【教学对象】


学校干部、教职工

【学习目标】

  • 系统了解杜威的教育思想
  • 反省当前中国教育改革的各种思潮
  • 体验理论思维的特点和价值

【课程大纲】

一、教育有没有目的?
  • 来自外界的目的
  • 成长是教育过程的目的
二、什么是经验的连续性原理?
三、怎么评判学科的价值?
  • 固有价值和使用价值
  • 阅读
  • 数学
  • 历史
  • 科学
  • 美德
四、学校教育出现了哪些难题?
  • 静坐的教育
  • 学生没有疑问
五、学校改造的方向是什么?

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:丁老师

主讲:丁老师

北京师范大学教育基本理论研究院副院长,北京师范大学小学教育研究中心兼职研究员,香港中文大学课程与教学学博士。